El tancament de les aules efectiu des del dia 13 de març de 2020 ha donat lloc a una situació nova, desconeguda, plena d’interrogants i reptes per tota la comunitat educativa i per tant també per l’Escola Barcanova.

En aquests moments l’Escola continua amb la voluntat de mantenir el contacte amb l´alumnat, d´acompanyar-lo, ajudar-lo i continuar la formació creant espais d´aprenentatge en la mesura que aquesta separació ens permet. Però sobre tot la nostra preocupació com escola és que el jove senti que la seva família Barcanova continua al seu costat, que no es sentin sols en moments tan difícils i estranys, d’aïllament i connament a casa.

Resulta evident que un dels principals actius del centre és el seu entorn, res pot substituir el cant dels ocells, els arbres, les plantes, els cavalls, els porquets, les cabres, el camp de futbol, el soroll de les fulles… Ningú ens podrà tornar la primavera a Barcanova, moment màgic de l’any en que el centre s’omple de ors, olors, sorolls… però ens hem adaptat a la nova situació amb esforç, ganes, una nova manera de treballar, de mantenir el contacte, d’acompanyar i d’ensenyar.

Tot va ser molt precipitat però hem pogut posar en marxa mecanismes per mantenir el contacte i fer arribar al alumnes activitats, recomanacions, treballs, consells i companyia. Ha estat un canvi que ha signicat un esforç tant pels professionals de Barcanova, des de l’ ESO a els FPI’s, que tots ells han demostrat la qualitat humana i professional que tenen, aprenent, inventant, innovant, trucant, escrivint, creant continguts i activitats per mantenir als alumnes connectats i també un esforç dels alumnes que han fet que tot això valgui la pena, treballant des de casa amb portàtils i tot tipus de dispositius fent evidents les seves ganes de continuar connectats i de seguir aprenent.

No ha estat fàcil escollir el model que millor s’adaptés al nostre centre i les seves particularitats. Al nal treballem fent servir les eines 2.0 de google. Google Drive es la eina escollida per fer arribar als alumnes activitats, consells, propostes, companyia. A l’ESO, cada dilluns, l’alumne rep tres carpetes, que els professors han estat preparant amb la feina de la setmana. Una , de feina obligatòria i per tant avaluable, una altre de feina voluntària i una altre d´entreteniment i d´informacions varies d’interès per l alumne. Als PFI’s treballen amb unitats compartides també al google drive. La resposta per part de tots ells ha estat, en la majoria dels casos, molt positiva.

La preocupació més gran que teníem és que ningú es quedés enrere i en aquest sentit l’escola ha fet un inventari d’alumnes que no disposaven d’ordinador o connexió a internet i que per tant no podien seguir aquest imprescindible contacte. L’escola ha fet arribar a aquests alumnes 15 ordinadors propis del centre i altres 7 aportats de la Generalitat amb connexió a internet.

No sabem quan acabarà aquesta situació però la nostra intenció és seguir treballant amb els nostres alumnes amb esforç, ganes, il·lusió, creativitat, innovació, creant situacions d´ensenyament /aprenentatge amb els diferents llenguatges que la tecnologia ens permet i sobre tot intentant que els alumnes de Barcanova sentint propera la seva altra família, la dels companys, professors, monitors…..la família que entre tots fem que sigui l’ Escola Barcanova.

A. Esmeralda
R. Ferré