Activitats 2025-2026

  1. Graduació 4T

    18 de juny del 2026

    Aquest curs ha estat especialment significatiu per al nostre centre, ja que els alumnes de 4t han esdevingut la primera promoció que finalitza els estudis de l’Itinerari Formatiu Específic (IFE). Durant aquests quatre anys han crescut tant a nivell personal com acadèmic i han desenvolupat competències que els permeten afrontar una nova etapa amb més autonomia i confiança. Aquest moment representa una fita molt important tant per als alumnes i les seves famílies com per a tot l’equip docent, que ha tingut el privilegi d’acompanyar-los en aquest camí des de l’inici del projecte.

  2. Viatge final de curs a Llançà

    Juny del 2026

    L’alumnat de l’IFE ha participat en un viatge d’autonomia a l’alberg de Llançà, una experiència orientada a fomentar l’autonomia personal, la convivència i el treball en equip. Durant l’estada s’han realitzat diferents activitats que han permès descobrir l’entorn i potenciar habilitats relacionades amb la vida diària i la participació en el grup.

    Entre les activitats programades, s’han visitat els municipis de Figueres (visitant el museu Dalí), Portbou i Llançà, i s’ha recorregut un tram del camí de ronda. Aquesta experiència ha esdevingut una oportunitat d’aprenentatge significatiu, afavorint el desenvolupament personal i social de l’alumnat.

  3. El viatge de final de curs de 4t d’ESO a Madrid

    Maig del 2026

    Durant l’última setmana de maig de 2026 els i les alumnes de 4t d’ESO hem estat a Madrid i hem pogut gaudir de totes les meravelles que té la capital!

    Hem visitat els museus del Prado i el Reina Sofía, hem vist l’”Oso y el Madroño”, la “Cibeles”, hem visitat Plaza Mayor i la Puerta del Sol, entre molts altres racons de la ciutat. També hem pogut gaudir del llac que es troba al “Parque del Retiro” des de les barques.

    I com a recompensa per les bones dinàmiques d’orientació per la ciutat i la bona cooperació entre els grups, vam poder anar a veure al Cine Callao la pel•lícula de Michael Jakson, la qual els hi va fer moltíssima il•lusió, ja que havien treballat aspectes de la música i de la vida del cantant a l’escola.

    Ha estat una setmana plena de calor, però sobretot de molts riures, balls, suor i companyonia. Un viatge, un record, que s’emporten per sempre!

  4. CRAM

    Avui hem tancat el curs amb una sortida molt especial al CRAM amb l’alumnat de 1r y 2n d’ESO. Aquesta activitat ens ha permès treballar aspectes vinculats amb la Tutoria, reflexionant sobre la responsabilitat individual i col·lectiva, el respecte pels espais comuns i la importància de cuidar el nostre entorn durant les vacances d’estiu. Petits gestos com recollir residus, respectar la fauna i la flora o fer un ús responsable dels recursos naturals contribueixen a preservar els espais que compartim.

    Al mateix temps, la sortida s’emmarca dins l’assignatura de Medi Ambient, on hem treballat els ecosistemes, la biodiversitat i la conservació de la fauna marina. La visita ens ha permès conèixer de prop la feina que realitza el CRAM en la recuperació i protecció d’animals marins, així com entendre millor l’impacte que les activitats humanes tenen sobre els ecosistemes.

    Tanquem el curs amb una experiència enriquidora que ens recorda que cuidar el planeta és una responsabilitat de totes i tots, dins i fora de l’escola.

  5. Gaudí Expierence

    Sortida enmarcada dins del projecte sobre Antoni Gaudí. En primer lloc vam veure un audiovisual en 4D i van fer l’activitat didàctica l’Univers Gaudí a les pantalles interactives de Gaudí Experience i en acabar vam visitar la casa Vicens dissenyada per Gaudí.

  6. Taller “Apilo”

    Avui a medi ambient, l’alumnat de 3r ESO de l’Escola Barcanova ha participat en el taller d’APILO amb el Jordi, dins la nostra participació al concurs organitzat per aquesta associació.

    Aquesta activitat s’emmarca dins del treball que hem fet durant el segon trimestre sobre les energies renovables, i ens ha permès connectar els continguts treballats a l’aula amb una experiència pràctica i significativa.

    Hem començat amb una xerrada molt interessant sobre les piles, el seu impacte ambiental i algunes curiositats que ens han fet reflexionar.

    Desprès hem fet el taller de la llimona on hem pogut generar energia de manera senzilla i entendre millor com funcionen aquest processos. Una experiencia molt completa que reforça la importància de fer un ús responsable dels recursos i de reciclar correctament les piles.

  7. Teatre: Spasticity

    Avui hem anat al teatre Goya amb l’alumnat de 4t d’ESO per veure l’obra Spasticity de Marc Buxaderes.

  8. Sortida a la Fageda

    7 de maig del 2026

    El dijous dijous 7 de maig hem sortit a la fàbrica de iogurts la Fageda

    Amb aquesta sortida a La Fageda es treballen els continguts curriculars relacionats amb el Mòdul 16.

    Vam realitzar la visita per conèixer tot el procés d’elaboració dels iogurts, des de la cura de les vaques i l’obtenció de la llet fins a l’envasat i la posterior distribució i venda del producte. Aquesta experiència ens va permetre entendre de manera directa el funcionament d’una empresa agroalimentària i la importància de cada fase del procés productiu.

    A més a més, La Fageda és un projecte amb una forta vessant social, ja que dona feina a persones amb discapacitat, promovent la inclusió i la participació activa en un entorn laboral real i adaptat.

    Aquesta visita va servir per consolidar coneixements teòrics i pràctics relacionats amb l’IFE, oferint una experiència directa que ajuda l’alumnat a connectar amb el món laboral i a entendre millor els processos de producció alimentària.

  9. Visita al viver Tres Turons

    6 de maig del 2026

    Avui 6 de maig els alumnes de 1r i 2n de Jardineria i Forestal hem visitat el viver Tres Turons! Una cooperativa increïble especialitzada en plantes autòctones i sobretot en plantes aquàtiques. Hem après sobre vegetació de ribera, plantes depuradores d’aigua i nenúfars, especies que ajuden a restaurar el medi natural i mantenir els ecosistemes aquàtics sans.

  10. Naturalea

    20 d’abril del 2026

    Avui 20 d’abril hem fet una visita amb alumnes de forestal a una obra de renaturalització d’una riera a càrrec de l’empresa Naturalea. Ha estat una experiència molt interessant per veure de prop com treballem i conèixer els processos de recuperació ambiental.

  11. Vivers Sala Graupera

    13 de març del 2026

    El divendres 13 de març hem fet una sortida al Vivers Sala Graupera. Amb aquesta sortida als vivers Sala Graupera es treballen els continguts curriculars relacionats amb el Mòdul 8, Mòdul 17 i Mòdul 19, sobretot. Aquests mòduls fan referència a continguts curriculars de l’àmbit de la jardineria i els vivers.

    Vam fer la sortida a aquests vivers per veure com es fa la producció de plantes per a una jardineria sostenible.

    A més a més, en aquests vivers treballen persones amb discapacitat, ja que creen entorns inclusius on tothom pot aportar el seu talent, créixer i sentir-se part d’un projecte viu.

    Aquesta visita va servir per consolidar coneixements teòrics i pràctics relacionats amb l’IFE i l’àmbit de la jardineria, oferint una experiència directa que ajuda a l’alumnat a connectar amb el món que ens envolta i entendre millor el funcionament dels vivers de planta mediterrània.

  12. Sortida a la Fageda

    12 de març del 2026

    El passat 12 de març l’alumnat del PFI de Curs de Maneig del Cavall va tenir l’oportunitat de visitar les instal·lacions de la Policia Muntada de Barcelona.

    Va ser una sortida molt interessant i enriquidora on els nois i noies van poder conèixer de primera mà els espais, les quadres, i per descomptat, els cavalls que formen part d’aquesta unitat tant especial. Una experiència molt profitosa per seguir aprenent i connectant amb el món del cavall.

  13. Fundació Mona

    2 de març del 2026

    El dia 2 de març l’alumnat de 1r i 2n d’ESO va visitar la Fundació Mona, un centre de rescat i rehabilitació de primats procedents del circ o del mercat il·legal.
    Aprofitant les matèries de Biologia i Medi Ambient hem estat treballant els éssers vius, les adaptacions d’aquests al medi i, tanmateix, com va ser la vida del nostre primat més famós, el Floquet de Neu, ens ha fet molta il·lusió poder veure primat de ben aprop i observar com és el seu dia a dia al centre.

    A la Fundació Mona intenten simular la vida a la selva. És per això que, després de la visita, vam fer un taller on vam col·locar nous dins de diferents recipients que vam tapar amb fulles de bambú.

    Més tard, els tècnics del centre els van amagar per l’espai dels primats amb la intenció que hagin de buscar-los, tal com haurien de fer en el seu hàbitat natural.

    Va ser una sortida molt enriquidora, on vam poder conèixer els ximpanzés Àfrica i Hugo, i els macacos Pipa i Tintín entre d’altres.

  14. Jornades intercentres

    27 de febrer del 2026

    Avui 27 de febrer hem participat amb alumnes de l’ESO a les XVI Jornades Esportives Intercentres juntament amb el altres instituts de Santa Perpètua de Mogoda.

    Els nois i noies han tingut l’oportunitat de jugar a 10 esports diferents, com són el voley llençol, fitness, curses de relleus i bàdminton entre d’altres.

  15. Palau de la Música: “Cobla 2.0”

    14 de gener del 2026

    Avui 14 de gener hem anat al Palau de la Música amb el grup de 3r d’ESO a veure l’espectacle “Cobla 2.0”

    Hem pogut observar i escoltar la sonoritat i el timbre dels instruments que formen la cobla de la Cobla Sant Jordi-Ciutat de Barcelona: les tibles, les tenores, el flabiol, el tamborí, les trompetes, els flíscorns i el contrabaix. A més han estat acompanyats per un piano i una bateria.

    Ha estat una experiència que han gaudit i aprofitat per a complementar els continguts treballats a classe.

  16. Les músiques del món

    10 de desembre del 2025

    Avui 10 de desembre, hem anat amb 1r d’ESO al Palau de la Música per a veure el concert “Les músiques del món”.

    Així, hem descobert una gran varietat de sons i sorolls que es poden produir exclusivament amb la veu i la percussió corporal, mentre coneixem música popular de diferents països.

    A més, aprofitant que s’acosta Nadal, hem passejat per la plaça de la catedral de Barcelona i hem vist les diferents parades de la Fira de Santa Llúcia.

  17. Sortida Formativa Hospital Taulí

    Els alumnes de 2n PFI de Cuina hem fet una sortida formatia a les cuines de l’Hospital Taulí de Sabadell. Ens han explicat el recorregut que fan els aliments des de que arriben a les instal·lacions fins que són consumits tant pels usuaris com el treballadors de l’hospital.

    Hem visitat els magatzems, les diferents cambres de conservació, la cuina i la línia freda d’emplatat. Una experiència molt enriquidora i de gran aprenentatge.

  18. Sortida al teatre Poliorama

    20 de novembre del 2025

    El dijous 20 de novembre em anat a veure l’Obra: CRIATURA EMOCIONAL.

    Basat en el llibre publicat per Eve Ensler el 2010, l’espectacle explora què és ser una noia en el món actual. A través d’una sèrie de monòlegs, històries i moltes cançons, l’obra llença llum sobre les alegries, desafiaments i violència a la qual s’enfronten les noies a qualsevol racó. La proposta abasta cultures i continents molt dispars destacant la diversitat i la coincidència dels problemes als quals s’enfronten les noies, tant personals com polítics, i molt sovint, en relació amb el seu propi cos.

    Amb la sortida al teatre Poliorama es treballen alguns continguts curriculars relacionats amb el Mòdul 1, Mòdul 2, Mòdul 3, Mòdul 4, Mòdul 5, Mòdul 6, Mòdul 12, Mòdul 13 i Mòdul 14.
    L’obra CRIATURA EMOCIONAL serveix com a punt de partida per a diverses activitats abans i després de la funció, incloent debats, qüestionaris anònims sobre feminisme i l’empoderament de les noies, dinàmiques de grup,…

  19. Excursió a la Garrotxa

    29 d’octubre del 2025

    Avui dia 29 d’octubre hem anat d’excursió a la Garrotxa amb els alumnes dels programes de Jardineria i Forestal. Hem visitat el volcà Croscat i la Fageda d’en Jordà, una fageda única i especial, plena de natura, cultura i aprenentatges. Un dia per aprendre, viure i compartir experiències. Créixer junts envoltats d’un paisatge que inspira.

  20. Museu Xocolata

    11 d’octubre del 2025

    L’alumnat de segon de PFI de cuina va visitar el museu de la xocolata a Barcelona Va participar en un taller culinari on van aprendre el procés d’elaboració de la xocolata i van treballar amb la màniga pastissera.

  21. Open day de la Fundació Johan Cruyff

    11 d’octubre del 2025

    Avui 9 d’octubre de 2025 l’alumnat de l’ESO ha participat a l’Open Day organitzat per la fundació Johan Cruyff

    Ha estat una jornada esportiva inclusiva on infants i joves amb discapacitat ha pogut conèixer, practicar i gaudir de diferents esports adaptats.

    Aquesta activitat ha estat una oportunitat única per fomentar els valors de l’esport, la inclusió i la participació activa, mentre l’alumnat descobreix nous esports i comparteix experiències amb nois i noies d’altres centres.

    A més, l’alumnat ha tingut l’oportunitat de conèixer i compartir unes paraules amb el president del FC Barcelona, en Joan Laporta.

    Ha estat una experiència molt enriquidora per tothom.